为强化过程管理，提高课题研究质量，确保研究取得成效，4月24日下午，学校举行2024年度教学改革研究项目开题论证和中期汇报会。副校长梁淑娟出席会议并讲话。
梁淑娟在讲话中指出，学校高度重视教育教学改革与研究工作，以教研项目为抓手，持续推进教育教学改革，培育和产出了一系列教学成果，有力的提升了人才培养质量。此次集中组织论证汇报，既是强化过程管理，提高课题研究水平和质量的举措，也为教师提供一个相互学习交流的机会。学校将持续聚焦重点领域，加强对在研项目的指导服务，严格推进项目落实，突出产出导向，培育标志性、高水平教育教学改革成果，为高水平医科大学建设打下坚实基础。
9位省教改项目负责人分别从项目研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、进度安排、预期成果等方面进行了开题汇报；2位在研项目负责人对项目中期以来目标完成情况和取得的阶段性成果，以及下一步工作计划进行了汇报。5位评审专家在查阅材料，听取汇报的基础上，围绕项目研究思路的凝练、研究方法的选择、研究关键点和成效展现，以及研究中其他需要注意和改进的地方与汇报人进行了深入探讨，并立足课题研究和学科角度提出了有针对性的意见建议。
近年来，学校持续抓牢教研过程管理，严格执行开题论证和中期检查制度，以过程化管理提升项目研究质量，全面加强有组织的教研，抓规范、促成效，助推学校教育教学改革高质量发展。