近日,为进一步加强学生教育管理工作,更好地发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”作用,学生工作部(处)从我校研究生、本科生中聘任206名优秀学生,担任学生工作助理,参与本专科学生教育管理工作。 学生工作助理是我校学生教育管理工作模式的新探索,目的是通过选拔优秀大学生协助做好学生的日常管理和学业引导、生活向导、工作指导,促进大学生“三自”作用发挥,培养锻炼优秀学生骨干,优化人才培养模式,推动辅导员工作方式转变。学生工作助理由学生本人申请,院(系)组织考核面试与培训,学生工作部(处)统一聘任。 截至目前,这206名学生工作助理经过岗前培训,与对口班级全部对接到位。全校一至二年级所有学生班级和部分三年级以上班级都配备了学生工作助理。至此,我校学生教育管理已经建立起以专职学生工作者为主干力量,其他有效力量全力参与的工作模式,通过全体中层以上领导干部联系班级,教师和普通管理干部担任兼职班主任,学生担任工作助理等多种有效途径,构建起了有效的全员育人工作体系。
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